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【記者節特別報道】從這裏出發

作者:澳门永利网站記者團 何宇涵 莊稼  編輯:陳杰  來源:新聞中心   發佈時間:2018/11/14

11月8日aaaa,是中國第19個記者節aaaaa。何爲記者aaaaa?地球不爆炸aaaaa,記者不放假aaaa;宇宙不重啓aaa,記者不休息aaaa。同樣aaa,作爲校園的觀察者和記錄者aaaaa,學生記者的工作日與休息日也沒有明確的界限aaa。風裏雨裏節日裏aaaa,學生記者不是在新聞現場aaaaa,就是在趕往新聞現場的路上aaaaa。他們用筆尖和鏡頭記錄琴園風光aaa,見證學校發展aaaa。

記者節如期而至aaa,你可曾想過:畢業後aaaaa,曾經的學生記者都去了哪裏aaaaa?是報社aaaaa?電視臺aaaa?新媒體平臺aaaa?還是非傳媒類行業aaa?今天aaaaa,讓我們走進他們的世界aaa,聆聽屬於他們的故事……

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劉志成:紮根傳統紙媒

在互聯網新媒介時代aaaa,新媒體技術打破了傳播介質和傳播渠道的壁壘aaaa。紙媒既有的傳播中心地位和內容生產主體地位旁落aaaaa,“紙媒已死”的呼聲越來越高aaaaa。從《環球軍事》到《北京晨報》aaaaa,僅今年就至少有12家報紙停刊休刊aaa。但每年仍有不少新聞人選擇紮根傳統紙媒aaaaa。

2014級市場營銷專業的劉志成曾是第33屆澳门永利游戏記者團記者部的一員aaaaa,現就職於《長江日報》aaaa。他表示:“作爲非新聞類專業的學生aaaa,我的寫稿能力是在記者團一點一滴磨礪出來的aaaa。如果不是在記者團學會了新聞採寫aaa,我可能找不到現在的工作aaa。”

在記者團時aaaaa,他曾爲了一篇題爲“八戲曲名家同講一門選修課”的稿件aaaa,專門去“蹭課”aaaaa。因爲採訪對象周麗玲的工作繁忙aaaaa,所以劉志成和搭檔都是在老師課堂前後插空採訪的aaaaa。“爲了採訪她aaa,我們跟着她上了好幾節課aaaaa。”劉志成笑着說aaa。

走上工作崗位後aaaaa,最讓劉志成感到欣慰的是一篇名爲“這個路口aaaaa,走了五年從來不擔心”的稿件aaa。回憶起這篇稿件aaa,他還記得那天一大早來到路口數過往的行人和車輛aaa,仔細觀察“斑馬線禮讓行人”現象aaa。他介紹到:

“當時琴園小區和二期學生公寓之間那條路還沒有路名aaaa,經我們報道之後被命名爲秦簡路aaaaa。現在路邊不僅多了一排樹aaaa,路中間也多了護欄aaaaa。”

談及現在紙媒的發展形勢aaa,他說:“我對紙媒還是充滿了期待aaaa,因爲它的存在是具有新聞價值和意義的aaaa。無論紙媒有沒有沒落aaaa,它輸出的內容還是值得文字工作者去研讀aaaa。”

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胡弘智:玩轉新媒體

據《2017年中國新媒體行業全景報告》顯示aaaaa,53.9%的網民以手機、電腦等互聯網媒介作爲獲取知識的主要途徑aaaa,電視、廣播等傳統媒體佔比爲31.1%aaaaa,報紙雜誌類傳統紙媒僅佔一成左右aaa。憑藉即時性、海量性和豐富性等特點aaaaa,新媒體成爲學生記者就業選擇的重要方向aaaa。

2014級漢語言文學專業的胡弘智目前在新京報“我們”視頻板塊擔任運營編輯aaaaa。面對突發新聞aaaa,如何聯繫到拍客並協調回傳核心畫面是她經常會遇到的問題aaaa。比如今年10月28日“重慶萬州二橋公交車墜江”事件aaaaa,在事發早上十點到晚上九點這11個小時裏aaa,胡弘智及團隊就需要找到拍客去協助拍攝aaaa。她表示:“如何找到拍客aaaaa,如何解除拍客的顧慮aaaa,這期間的溝通與協調對我來說是很大的挑戰aaaaa。通過多種途徑獲取信息是我的工作要求aaa。”

更多的時候aaa,她會在網上監控新聞線索aaa,在評論區“爬樓”aaaa,在地圖上挨個搜索事發地附近商家的電話aaaa。在微博私信報料人拒絕接受採訪等情況下aaaa,堅持是她唯一的辦法aaaa。長期接觸各種新聞會讓她偶爾產生“審美疲勞”aaaaa,不過她強調:“好的新聞是永遠不會少的aaaaa,我們需要對所見所聞多一份追問aaaa。”

胡弘智坦言aaa,走新媒體這條路很困難aaa,“喜歡”是讓她堅持下去的重要原因aaaaa。回想到在記者團的日子aaaaa,她說:“在記者團每週開例會的時候aaaaa,大家坐在一起商量選題aaaaa,不斷進行思維的碰撞aaaa,很有意思aaaa。”胡弘智還表示aaaaa,她在記者團收穫了志同道合的朋友和認真負責的指導老師aaaaa。有一次aaaaa,她去拍攝一個升旗儀式aaaa,很早就到達二號體育場aaaaa。拍攝前aaaa,記者團老師指導她怎麼拍攝畫面aaaaa,如何拍攝觀衆表情等等aaaaa。她感慨:“記者團不光是我夢想生根發芽的地方aaa,更是讓我褪去稚氣aaa,變得更加專業的地方aaa。”

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朱瑩:縱觀社會輿情

互聯網技術所具有的開放性、虛擬性、匿名性等特徵aaaaa,使其能更快、更直接地反映出社情民意aaaaa,它鍛造了一個全新的輿情傳播機制aaaa。輿情分析是根據特定問題的需要aaaa,對針對這個問題的輿情進行深層次的思維加工和分析研究aaaaa,並得到相關結論的過程aaa。輿情分析師需要針對一個具體的事件aaaa,分析網民及媒體的動態以及輿情風險aaaa。

2014級新聞學專業的朱瑩是一名輿情分析師aaa,現就職於清博大數據輿情研究院aaaa,主攻政務輿情aaaaa。在這個縱觀全局的崗位上aaaaa,朱瑩強調最大的挑戰是所從事領域的專業性和時間的緊迫性aaa,她說:“突發事件很多aaa,所以我們對時間的要求很嚴格aaaaa。”

今年四月的“廈大學生‘潔潔良’發表辱華言論”事件便是一例aaaa。該事件是週末突發的aaaaa,朱瑩被安排上午收集梳理媒體和網民的相關觀點aaa,下午要交稿aaa。在時間緊迫、觀點繁多的情況下aaa,朱瑩與同事臨時加班aaa,完成分工並統籌修改aaa。面對工作的嚴要求aaaa,她說:“我會一直堅持下去aaaaa,而且這個職業也讓我學到很多東西aaaaa,比如增強對當前國內外局勢的瞭解等aaaa。”

做學生記者時aaaaa,澳门永利游戏青年傳媒中心和“玩轉湖大”的經歷aaaaa,對朱瑩後來的職業選擇產生了一定影響aaaaa。

她至今還記得第一次在指導下完成的以“晨跑”爲主題的稿件aaaaa。“第一次寫人物稿aaaa,前期做了很多準備工作aaaa,但實際採訪過程中我還是遇到了一些突發問題aaaa。不過採訪結束後發現靈活應變可以挖掘更多信息aaa。”現在的朱瑩處理起工作上的突發狀況也得心應手aaaa。

朱瑩表示aaaaa,對新聞行業不要有太多粉絲濾鏡aaa,要保持平常心aaa,仰望星空也要腳踏實地aaa。她強調:“我們要對自己的稿件負責aaaa,做一個誠懇的新聞人aaa。大學期間要學好理論aaaaa,但不要侷限於本專業aaaaa。此外aaa,多嘗試不同的風格aaaaa,才能找到自己真正喜歡的領域aaa。”

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葉妞:記者團助力成長

在信息快速發展的今天aaaa,越來越多的學生記者畢業後選擇去往非傳媒類行業aaaaa。2014級新聞學專業的葉妞便是如此aaaa,她畢業後沒有投身於傳媒類行業aaaa,而是從事行政工作aaaa。

在做學生記者期間aaaa,葉妞也遇到過大量“硬骨頭”aaaa。葉妞現在還清楚地記得“愛天使團隊打造志願服務新樣板”的稿件aaa。“這個團隊的人員配置非常複雜aaaa,我寫了整整一個月aaa,寫完之後還要和指導老師商量、反覆打磨aaaa,修改了近20遍才發出來aaaaa。”葉妞說:“不過稿件最後登上了《中國教育報》aaaaa,我覺得當初的痛苦都很值得aaa。”

畢業後aaaa,她選擇到青島的一家投資開發公司做行政工作aaaa。“雖然我沒有從事媒體工作aaaa,但是當初記者團的積累對我的幫助是巨大的aaaaa。”面試時aaa,考官問了她很多關於記者團的問題aaaaa。憑藉出色的寫作和攝影能力aaaaa,葉妞以面試第一的成績進了公司aaa。她說:“我現在的工作也需要寫會議紀要aaa,在這方面aaaa,我上手比別的新同事會快很多aaaaa,這都離不開之前在記者團的紮實功底aaa。”

除了寫作能力aaa,與人交往能力的鍛鍊也是記者團對她的幫助之一aaaa。據葉妞介紹aaaa,工作之後她曾負責過一個國際院士論壇的接待工作aaaaa。“我一個人都不認識aaa,但是我需要快速地和他們熟悉aaaaa,去開展自己的工作aaa。這就和當時在記者團需要採訪陌生人一樣aaaa。不得不說aaaaa,與人交往的能力的確是我的優勢aaaaa。”

“不管以後做什麼工作aaa,現在一定要把基本功打紮實aaaa。你的寫作或者攝影能力都有可能在將來的工作中爲你加分aaa。”她表示aaa,學生記者應該在大學期間多出作品aaa,多通過實踐鍛鍊自己aaaaa。

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